知行合一相关论文
全球不确定加剧情境下，探索通过试错学习来解决变革复杂过程和风险应对问题，逐渐吸引了学术界的兴趣与关注。然而，试错学习作为实践观......
党的二十大明确提出“中国式现代化”概念，在此背景下，提升新时代职业教育现代化水平很有必要。职业院校不仅要重视学生专业技术技能......
“得人者兴，失人者崩。”媒体融合网络空间的竞争，归根结底是人才的竞争。党建工作，正是提升组织的战斗力、执行力，打造优秀团队的法宝......
音乐是沟通联络人情感的利器,但在现阶段的音乐教学与学习过程中,往往过于在意技术的高低对音乐表达的影响,而忽视了音乐情感本身......
教师在大单元视角下的思政实际教学中力图实现使学生、教材、教学的三维交叉点更融合的目的，就要从设计精准层递、聚核活动主线，体验......
在小学班主任工作中要基于"知行合一"的思想,引导学生在实践中提升德育认识。教师要在沟通协调中促使学生形成良好的习惯,引导学......
新时代加强大学生爱国主义教育具有重要的社会意义和个体意义，但是由于存在熟知误认为真知、传授知识碎片化、忽略提供自主学习的方......
高职院校创新构建劳动教育课程体系,是落实国家立德树人、知行合一教育方针的必然举措。但由于对劳动教育认识不足、劳动教育资源......
道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程。如何在教学中引导学生用理想之光照亮奋斗之路，成为担当......
“知行合一”劳动课程体系秉承“知行合一、劳而育之”设计理念，包括日常生活劳动、“由己及人”服务性劳动、项目化生产劳动、“知......
“新文科”建设的提出，既是高等教育改革的现实需要，也是高等教育关注知识生产和知识效用的应然之举。在此背景下，少数民族高层次音乐......
“知行合一”从文字含义看,即知识和行动要合二为一,保持一致。“知行合一”以其丰富的内涵影响着社会的发展和个人的成长,对各个......
一年级新生正处于角色身份转变、身心发育的关键时期，若能在学习生涯的初始阶段形成良好的行为和学习习惯，将为今后的成长与发展奠定......
思想政治教育既是高校落实立德树人根本任务的具体表现，也是促进学生全面发展、培养复合型人才的重要举措。将中华优秀传统文化与思......
忽视对知识的创生和发展，将新知识直接告知学生，是如今高中数学新授课教学普遍存在的问题。这样的教学弱化了数学教学的育人功能、忽......
基于气学立场的心学批判，不仅有助于我们检视心学理论建构中有待完善、提升的部分，也有助于我们提炼气学作为学术流派的一些基本主张......
知行合一与致良知都是王阳明重要的思想主张，充实着阳明心学的体系，但是不少学者就二者关系提出了疑问并进行了探讨。有学者认为王阳......
为了培养既有艺术创新能力又有高尚道德情操的设计人才,艺术设计专业课程思政建设需要围绕艺德并举、知行合一展开。在实际教学中......
人工智能等新技术加速了教育数字化转型升级进程，推动教育系统深刻变革，由此教师专业发展面临前所未有的系统性挑战。人工智能时代，人......
王阳明的“知行合一”说，乃是基于知行本体而展开。知与行之所以被分为两件工夫，并非道德认知与实践的脱节，而是知行本体为私欲所隔断......
劳动教育是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，具有育人导向作用。小学劳动技术（以下简称“劳技”）是一门综合性、实践性和创新......
把握对分课堂追求教师的辩证精讲与留白（讲授）、学习者的内化与外化（吸收）、师生的互动与文化的整合（讨论）的核心理念，提炼学知-生情-炼意......
北京市延庆区八达岭小学依托长城地域资源，开设了“长城文化”知·行系列课程。其中“文化类课程”让学生在长城文化滋养下健康成长......
“知行合一”是阳明学研究中引起较多讨论的一个问题。有的学者倾向于从“同质的时间差”的角度来理解阳明的知行关系，这一理解与对......
西南联大的戏剧活动由“知”和“行”两个层面构成。联大演剧之“行”有鲜明的“运动”色彩,从联大戏剧研究社到联大剧艺社的剧目......
生活是最好的舞台,是一个人汲取知识、培养能力的好学校。对于小学生而言,生活体验也是重要的学习途径,是发挥学生潜能,培养学生创......
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论继承和弘扬了马克思主义的实践观点，知行合一正是习近平新时代中国特色社会主义......
知行合一是王阳明有关道德实践以及道德认知关系的重要论述。这一理论对中国传统文化的影响深远，也成为后人为人处世、修身持家的基......
王阳明其人在中国古代史上较为知名,被誉为心学的集大成者,其心学,在中国古代思想史上取得了重大突破,无论是在历史上还是今天,都......
职业技术教育人才培养对于中国经济的转型升级具有无可替代的重要作用，职业技术教育中的重要因素就是“立德树人”，也就是培养德、智......
